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Colloque
Retour sur le colloque 2025 - Le programme Erasmus+ et les EREA/LEA
MN
Maëlle Nioche
Intervention de Sylvain Scherpereel, Agence Erasmus+ France, dans le cadre du colloque CN2E du 6 juin 2025.
Erasmus+ 2021-2027 : cadre général
Le programme Erasmus+ s’inscrit dans une stratégie européenne renforcée autour de cinq priorités :
- inclusion et diversité
- engagement civique et valeurs européennes
- transition écologique
- transformation numérique
- développement des compétences et modernisation des systèmes éducatifs
Architecture du programme
Le programme repose sur trois actions clés :
- Action-clé 1 : mobilité des apprenants et des personnels
- Action-clé 2 : coopération entre établissements et organisations
- Action-clé 3 : soutien aux politiques publiques européennes
Mobilités possibles
Les mobilités concernent :
- enseignants et personnels (formations, missions, stages d’observation)
- élèves et apprenants (courtes ou longues mobilités, ErasmusPro)
- visites préparatoires et missions d’expertise
Durées variables selon les formats, de quelques jours à plusieurs mois.
Bénéfices des mobilités
Les effets attendus sont multiples :
- développement personnel
- acquisition de compétences transversales et techniques
- amélioration des compétences linguistiques
- ouverture européenne et professionnelle
Inclusion et soutien financier
Une priorité forte est donnée à l’inclusion :
- financements complémentaires pour publics à besoins spécifiques
- prise en compte du handicap et des situations de fragilité
- forfaits et aides adaptées pour les "moins d’opportunités"
- adaptation des durées de mobilité si nécessaire
Les EREA et le programme Erasmus+
Les données présentées montrent :
- une participation significative des EREA et LEA aux mobilités
- environ 32 établissements engagés sur 77 entre 2021 et 2025
- des financements majoritairement via des consortiums académiques
- des projets de mobilité et des projets européens portés par certains établissements
Exemple de projets
Des projets Jean Monnet sont menés dans certains EREA, notamment autour de :
- la découverte de l’Union européenne
- l’ouverture européenne des parcours éducatifs
- des actions pédagogiques intégrées aux établissements
Conclusion
Le programme Erasmus+ constitue un levier structurant pour les EREA et LEA, en combinant mobilité, ouverture européenne et renforcement des compétences, avec un accent particulier sur l’inclusion et l’accessibilité des parcours.
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